Ska vi berätta i klassen?

Oavsett om funktionshindret är tydligt eller dolt så är frågan hur mycket ska man berätta för de andra i klassen? Vårt råd är att det oftast är bra att vara öppen och att förklara för de andra barnen.

Det kan vara bra att förklara vad de svårigheter som ditt barn har beror på. Varför behöver barnet extra hjälp? Varför klarar barnet inte vissa saker och varför beter sig barnet på ett visst sätt.

Det är ofta lättare för de andra barnen att acceptera det de har fått förklarat. I denna process är det också viktigt att ha stöd från läraren. Läraren kan då och då behöva påminna de andra barnen.

Mobbing

Det är tyvärr vanligt att barn med funktionshinder utsätts för mobbing. Mobbarna riktar ofta in sig på barn som är annorlunda och som kanske har svårt att värja sig. Skolan är skyldig att omedelbart ingripa och agera så att mobbingen upphör.

Här gäller det att vara tydlig. Om du som förälder anser att ditt barn är utsatt för mobbing så ska du säga det. Räkna inte med att skolpersonalen alltid tolkar problemen som mobbing. De kanske ser enstaka företeelser i det du ser som systematiska kränkningar. Det är viktigt att agera snabbt.