Det är fler pojkar än flickor som får diagnosen autism eller ADHD. Den mesta forskning görs inom området fokuserar på pojkars problem. Detta leder till att när flickor med dessa symtom söker professionell hjälp inom sjukvården blir de ofta bagatelliserade eller feltolkade.
Många flickor får ingen riktig diagnos på sina problem och riskerar därför att inte få den hjälp eller det stöd de är i behov av. Kunskapen om autism och ADHD är för dålig inom vården, främst kring flickors problem.
Svenny Kopp doktorand på institutionen för neurovetenskap och fysiologi vid Sahlgrenska akademin har skrivit en avhandling. Den handlar om hundra flickor som före vuxen ålder besökt läkare på grund av svårigheter med socialt umgänge och/eller koncentrationsförmåga. De har i sin tur remitterats till barnneuropsykiatriska kliniken vid Sahlgrenska universitetssjukhuset under åren 1999-2001.
Det framkom även att flickorna med autism och ADHD hade ytterligare psykiatriska och utvecklingsneurologiska diagnoser. Till exempel ångest, depression, sociala beteendestörningar, och läs- och skrivsvårigheter var vanliga i båda grupperna.
Det finns numera effektiva behandlingsmetoder både vid autism och vid ADHD.
ADHD står för Attention Deficit Hyperactivity Disorder, och är en störning i utvecklingen hos barn som ger uttryck i bristande uppmärksamhet, koncentrationssvårigheter, överaktivitet och impulskontrollbrist. Flera procent av alla barn har ADHD, pojkar oftare än flickor.
Källa Sahlgrenska akademin vid Göteborgs universitet
"När min dotter föddes för tre år sedan gick det inte alls till som föräldrautbildningen hade lärt mig. Att föda två månader för tidigt fanns inte i min världsbild."
ur Towe Paqualins krönika "Några tankar om perspektiv"
Till krönikan
Ge oss ditt förslag!