Malmö stad satsar 7,4 miljoner kronor på insatser som ska hjälpa elever med läs- och skrivsvårigheter. Pengarna ska användas för att köpa in de hjälpmedel man behöver för att underlätta för eleverna.
Det kan bland annat handla om lättlästa böcker och dataprogram med särskilda läsinlärningsprogram och utrustning till klassrummen, som till exempel så kallade smartboards, skrivtavlor som är kopplade till datorer. För att kunna tillgodogöra sig undervisningen behöver elever med läs- och skrivsvårigheter, och inte minst elever med dyslexi, en vardagsmiljö i klassrummet som kan möta deras behov. För att främja läs- och skrivutvecklingen är det också viktigt att skolans bibliotek rustas upp i syfte att skapa en miljö som stimulerar elevernas intresse för läsning och litteratur.
– Vår högsta prioritet är att öka måluppfyllelse i skolan. Vi har satt igång ett batteri av åtgärder för att tidigt fånga upp alla elever med svårigheter och erbjuda dem individuell stöd och hjälp. Tekniska hjälpmedel är till stor hjälp för elever med läs- och skrivsvårigheter, därför är det här är en väldigt viktig satsning. Hjälpen blir mer tillgänglig, den underlättar lärarnas arbete och kan leda till bättre måluppfyllelse, säger Katrin Stjernfeldt Jammeh (S), kommunalråd med ansvar för skola, trygghet och välfärd.
– Med den här satsningen vill vi även lyfta upp betydelsen av skolbiblioteken, som spelar en viktig roll för att väcka lust och glädje för läsning och litteratur, säger hon.– Lärandet i sin helhet stärks av språkutveckling i skolan. Jag är övertygad om att en riktad förstärkning till stadsbibliotek och särskilda insatser för att stötta elever med läs- och skrivsvårigheter kommer att göra stor skillnad. En språksatsning, med både svenska och modersmål i fokus, är nästa steg i för elevernas utveckling i Malmös skolor, säger Fredrik Fernqvist (MP), kommunstyrelseledamot.
– Det är mycket viktigt att skolorna är välutrustade med böcker och studielokaler för att kunna ge alla barn en bra utbildning. Skolan behöver fler lokaler än bara klassrummen för att klara sitt uppdrag, säger Carlos González (V), kommunstyrelseledamot.
"Man har inte ork att kämpa för att få den hjälp man behöver i skolan, samtidigt som man kämpar för att passa in bland sina kamrater."
ur Andreas Cederboms krönika "När skolan kraschlandar ligger de funktionshindrade underst"
Till krönikan
Läs guiden
"Regeringen har i flera propositioner slagit fast en vilja att jobba för att få tillgänglighet att genomsyra samhället. I bland annat proposition 1999/2000:79 ”Från patient till medborgare – en nationell handlingsplan för handikappolitiken” slår man fast att vi ska jobba för att samhället i möjligaste mån ska tillgängliggöras så att funktionshindrade kan gå från att vara patienter till att vara medborgare i samhället. Det finns liknande initiativ inom EU och även FN."
Andeas Cederboms krönika om saker som sker parallellt
Har du som förälder några erfarenheter du vill delge andra?
Kontakta gärna redaktionen och berätta!
Tipsa redaktionen