Specialpedagogiska skolmyndighetens generaldirektör vill att alla elevers rätt till en tillgänglig och likvärdig utbildning ska skrivas in i skollagen.
Enligt Skolverkets beräkningar får 40 procent av grundskoleeleverna särskilt stöd under sin skoltid. Det innebär att hundratusentals elever har funktionshinder av något slag.
Att alla elever ska ha tillgänglig och likvärdig utbildning är en viktig del av svenska skolan. Det innebär att alla elever ska ha tillgänglighet till hela skolan och kunna vara med i alla aktiviteter som skolan sysslar med.
Men verkligheten ser inte ut så, En granskningsrapport från Skolinspektionen visar att glappet mellan mål och verklighet är stort. Skolorna vill ställa upp för barn med funktionsnedsättningar men gör något annat.
Nu vill Specialpedagogiska skolmyndighetens generaldirektör lägga till lika tillgänglighet och utbildning för funktionshindrade i skollagen.
Källa: Lärarnas Tidning
"Man har inte ork att kämpa för att få den hjälp man behöver i skolan, samtidigt som man kämpar för att passa in bland sina kamrater."
ur Andreas Cederboms krönika "När skolan kraschlandar ligger de funktionshindrade underst"
Till krönikan
Läs guiden
"Regeringen har i flera propositioner slagit fast en vilja att jobba för att få tillgänglighet att genomsyra samhället. I bland annat proposition 1999/2000:79 ”Från patient till medborgare – en nationell handlingsplan för handikappolitiken” slår man fast att vi ska jobba för att samhället i möjligaste mån ska tillgängliggöras så att funktionshindrade kan gå från att vara patienter till att vara medborgare i samhället. Det finns liknande initiativ inom EU och även FN."
Andeas Cederboms krönika om saker som sker parallellt
Har du som förälder några erfarenheter du vill delge andra?
Kontakta gärna redaktionen och berätta!
Tipsa redaktionen